Øregårds pædagogiske mission

I undervisningen benytter lærerne sig af en lang række af forskellige undervisningstekniker som fx Cooperative Learning, læringsstilsteorier, flow-teknik, Intelligensteori og holistiske og analytiske læringsstrategier. Der er således stor variation i den faglige undervisning, hvilket skal stimulere lysten til at arbejde. Målet med de mange forskellige undervisningsteknikker er at styrke den individuelle undervisning af dig og dine medstuderende på Øregård.

Foruden de mange forskellige undervisningsformer og arbejdsmetoder er det vigtigt for Øregård, at lærerne konstant er med på det faglige beat – Det betyder, at lærerne konstant videreuddanner sig, så du og dine medstuderende kan modtage den bedst tænkelige faglige undervisning.

Det er desuden en af Øregårds vigtigste pædagogiske ambitioner hele tiden at knytte den faglige undervisning til det samfund, som vi alle sammen lever i og som foregår lige uden for klasselokalernes vinduer. Faglig undervisning og undersøgelser af samfundet omkring os, studieture, samarbejde med nationale og internationale institutioner, virksomhedsbesøg, besøg af interessante og betydningsfulde foredragsholdere osv. er alt sammen en central del af skoledagen på Øregård.  De mange aktiviteter er med til at styrke din og dine medstuderendes faglige, sociale og kulturelle udvikling.

Øregård er således en lærende institution – hvor du og resten af Øregårds studerende får muligheden for at realisere jeres ambitioner om faglig, social og kulturel udvikling. På Øregård har du kort sagt muligheden for at indfri dine ambitioner om at blive den bedste udgave af dig selv.      

Peter-Christian Brøndum